× بستن تبلیغات

بلیط هواپیما اهواز مشهد
سایت اقدام پژوهی

دانلود اقدام پژوهی معلمان , دبیران , مدیران , معاونان


دانلود اقدام پژوهی معلمان , دبیران , مدیران , معاونان به شرح زیر می باشد

دانلود اقدام پژوهی معلمان , دبیران , مدیران , معاونان لزوم آشنایی معلمان با اقدام پژوهی


درگیر پژوهش در عمل هستند .

طرفداران ((اقدام پژوهی )) از جمله پژوهش در عمل آموزشی براین باور تاکید دارند که به دلایل گوناگون، پژوهش باید از انحصار نخبگان در آید وبه صورت پژوهش مشارکتی جزو وظایف همه دست اندکاران به ویژه خود معلمان قرار گیرد برخی از این دلایل به شرح ذیل می باشد :

  • چون یافته ها و نتایج پژوهش را در نهایت معلم به کار خواهد برد پس چه بهتر که خودوی دست به پژوهش بزند.
  • معلم بیش از دیگران در معرض پرسش قرار می گیرد .پس بهتراست برای پاسخگو بودن ،خود وی درگیر پژوهش وحل مساله گردد.چرا که نتایج پژوهش ها نشان می دهد والدین علاقمندند پرسش خود را در درجه نخست با معلمان در میان بگذارند.
  • معلم ضمن پژوهش ،رشد کرده و بالنده می گردد ، معلم چاره یاب می شود ، نو آوری ونوجویی شایع می شود .
  • پژوهش رنگ وموی محلی (بومی) به خود می گیرد .چون که هر معلمی در محل خودیک پژوهشگر می شود .
  • نتایج بدست آمده از پژوهش های معلمان کاملا جنبه ی بکاربردی پیدا می کند ، چرا که معلم فقط برای حل مساله کلاس یا مدرسه ی خودبه دست به پژوهش می زند.
  • کارایی {واثر بخشی } تحقیق خیلی زود بوسیله ی معلم معلوم می گردد واصلاح کاستی ها نیز بوسیله خود معلم ودر نتیجه سریعتر انجام می گیرد .
  • معلم اگر خود پژوهنده نباشد ممکن است نسبت به نتایج تحقیقات دیگران واکنش نشان دهد.
  • اگر معلم خود دست به کار تحقیق بزندو مساله اش را به این طریق حل کند نسبت به یافته های خود احساس تعلق خاطر می کند.
  • در مقایسه با هزینه های خرج شده ونا موفق در زمینه های مختلف پژوهشی، پژوهش های "معلم پژوهنده"بسیار منطقی و مناسب تراست.
  • با درگیرشدن معلم در عمل پژوهش {معلم پژوهنده } ،موضوع جدایی میان نظریه تئوری و عمل از میان می آورد .
  • مشارکت دادن معلمان در پژوهش موجب انگیزه در آنان می شود واعتماد به نفس وخودباوری رادر انان تقویت می کند .
  • معلمان، مناسب ترین افراد درتشخیص مسائل ونیازهای دانش آموزان وآموزش وپرورش هستند ، پس چه بهتر که این مسائل بدست خود آنان گردد
  • در فرایند تحقیق هرچه معلم صلاح دانست تغییرهای لازم را اعمال می کند .
  • در پژوهش عملی نتایج از بالا یا بیرون از کلاس صادر نمی شود بلکه از پایین وتوسط خود معلم ودیگر مشارکت کنندگان حاصل می شود .
  • مشارکت دادن معلمان در پژوهش نوعی احترام واعتماد به آنان است ودر معلمان انگیزه درونی نسبت به پژوهش عمل ایجاد می کند .

این دلیل وبسیاری از استدلال های دیگر موجب شده است که امروزه به پژوهش های حین عمل یا پژوهش عملگرا به خصوص در عرصه ی آموزش بوسیله خود،معلمان توجه شود . امید است معلمان عزیز ماتلاش کنند ، اولا ٌ این روش را بخوبی بشناسند وثانیاٌ آن را درحل مسائل آموزشی خودبکار گیرند درقسمت های بعدی هرچند به طور مختصر به ذکر خصوصیات وچگونگی ًروش تحقیق عملی (اقدام پژوهی ) ً می پردازیم .

حوزه عمل و هدف اقدام پژوهي:

اقدام پژوهی یک فعالیت علمی و پژوهشی است که توسط هر فردی که در حوزه ای به کار مشغول است ، ممکن است انجام پذیرد.

يك كارگر در محيط كاري، جهت بهبود شرايط كاري،اصلاح فرايند فعاليتها،ارتقاي بهره وري بخش خود،با رعايت دقت و تفكر و حسن تدبير،دست به فعاليتي مي زند كه تغيير وضع موجود و تبديل آن به وضع مطلوب،محسوس و قابل گزارش است.اين فعاليت او يك "اقدام پژوهي" است.

يك مدير،با مشاهده يك معضل اداري ، با انديشه و تدبير، در رفع آن به تلاش و فعاليت مي پردازد و نتيجه عمل او منجر به بهبود موجود شده ،قابل گزارش و مطالعه است. اين فعاليت يك "اقدام پژوهي" است.

يك معلم ، براي ارتقاي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان كلاس خود،با ابتگار و تدبير و با به كارگيري روش هاي مطلوب، دست به فعاليت هايي مي زند كه منجر به پيشرفت تحصيلي دانش آموزان كلاس مي شود، اين معلم "اقدام پژوهي" انجام داده است .

فعاليتهاي فوق و هرفعاليتي كه در محيط كاري،منجر به تبديل وضع موجود به وضع مطلوب و يا تبديل وضع نامطلوب به وضع مطلوب می شود، یک «اقدام پژوهی» است. به معناي ديگر ،كاري است كه مي توان نام آن را تحقيق و پ‍ژوهش گذاشت . تحقيق و پژوهشي كه در حين عمل و فعاليت محقق مي شود.

اين گونه فعاليتها را ازآن جهت تحقيق و پژوهش مي ناميم كه منجر به تغيير درجهت مطلوب شده و فرد تلاشگر،به حقايقي دست پيدا كرده كه با تكيه به آنها توانسته است اين تغيير را ايجاد كند. صاحب نظران ، در تعريف تحقيق،كشف روابط حاكم بين پديده ها را مورد تاكيد قرار داده اند. ايجاد تغيير در وضع موجود براثر تعامل پديده ها و تاثير متقابل آنهاست و يك فرد،بدون كنترل اين روابط و احاطه برآنها، نمي تواند تغيير مورد نظر خود را ايجاد كند.

تعريف اقدام پژوهشي:

اقدام پژوهی عبارت است از «فعالیت علمی در محیط کاری که در آن فرد یا افراد، با روش ابتکاری، برای تبدیل وضع موجود (نامطلوب) به وضع مطلوب فعالیت می کنند.»

مقدمه از جزوه اقدام پژوهی :

تعاریف اقدام پژوهی:

اقدام پژوهی نوعی پژوهش کارور practitioner research که می تواند به شما کمک کند تا در هر جایی که مشغول به کار هستید وظایف شغلی خود را به نحو بهتری انجام دهید .(آهنچیان ،1382ص 25)

رضایی (1382) به نقل از بورلی1993 ، اقدام پژوهی را پژوهش آگاهانه، سنجیده و معطوف به راه حل تعریف می کند که به صورت فردی یا گروهی انجام می شود.(ص 67)

رضایی( 1382 ) به نقل ازکارسون و همکاران 1989 اقدام پژوهی را ترکیبی از عمل و پژوهش و تلاشی برای شناخت اقدامات تربیتی به منظور اصلاح و بهبود محیط آموزشی تعریف می کنند.

بازرگان(1382 ) اعلام می دارد: اقدام پژوهی فرایند جست و جوی منظم مشارکتی برای ’’ مشخص کردن یک موقعیت نامعین’’ و کوشش جهت کاهش یا رفع آن است. (ص148 )

هدف از اقدام پژوهی چیست؟

سرمد و همکاران (1379 )به نقل از بازرگان هدف این دسته از پژوهش های آموزشی، توصیف شرایط یا پدیده های مربوط به نظام آموزشی می باشد.

با استفاده از اقدام پژوهی می توان موقعیت های نامعین ملموس مربوط به اقدام ها و عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبودی آن کوشید.( ص 84 )

رضایی (1382 )به نقل از ژانت مسترز هدف اقدام پژوهی را " کمک به حل مسائل عملی مورد توجه و علاقه مردم در یک موقعیت دشوار" می داند. ( ص 71 )

مراحل اجرایی اقدام پژوهی:

*مرحله اول اقدام پژوهی - تشخیص و تبیین مساله: محقق با مساله ای روبه رو می شود ، ابعاد مختلف آن را بررسی می کند و از وجود آن به یقین می رسد.

*مرحله دوم اقدام پژوهی - ایجاد تغییر: به دنبال راه حل مساله جستجو می کند، راه حل ها را شناسایی و اجرا می نماید تا به تغییر مورد دلخواه خود برسد.

*مرحله سوم اقدام پژوهی - نتیجه گیری: نتیجه فعالیت خود را ملاحظه و مورد دقت قرار می دهد .

این سه مرحله را می توان به چند مرحله خرد تقسیم نمود:

√تشخیص و تبیین مساله:

الف- برخورد با مساله اقدام پژوهی

ب- شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود اقدام پژوهی

پ- شواهد اقدام پژوهی 1(ارائه دلایل،مدارک،اسناد،اعداد و ارقامی که وضع موجود را به طور عینی و ملموس تبیین نماید.)

√ ایجاد تغییر اقدام پژوهی :

الف- گردآوری اطلاعات(جهت ارائه راه حل) اقدام پژوهی

ب- تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده.اقدام پژوهی

پ- انتخاب راه حل یا راه حل ها اقدام پژوهی

ت- اعتبار بخشی راه حل یا راه حل ها اقدام پژوهی

ث- اجرای راه حل یا راه حل ها اقدام پژوهی

√ نتیجه گیری اقدام پژوهی :

الف- شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع مطلوب اقدام پژوهی

ب- شواهد2 اقدام پژوهی (ارائه دلایل،مدارک،اسناد،اعداد و ارقامی که وضع مطلوب را به طور عینی و ملموس تبیین نماید.)

اقدام پژوهی

وجوه اشتراک و افتراق اقدام پژوهی با دیگر پژوهش ها

رضایی 1382 به نقل از مک نیف و همکاران به وجوه اشتراک و افتراق اقدام پژوهی و دیگر پژوهش ها اشاره کرده و معتقدند اقدام پژوهی در این ویژگی ها باسایرتحقیقات مشترک است .

اقدام پژوهی به دانش جدید منجر و منتهی می شود. اقدام پژوهی شواهدی را برای پشتیبانی از این دانش تدارک می بیند. فرایند شکل گیری دانش جدید را آشکار می سازد. اقدام پژوهی دانش جدید را به دانش موجود پیوند می زند.

وجوه تفاوت آن عبارت است از:

اقدام پژوهی مستلزم عمل و اقدام به عنوان بخش مکمل و لازم از خود فرایند تحقیق است
بیشتر از جنبه های ارزش های حرفه ای محقق روی آن تأکید می شود تا ملاحظات روش شناسانه ضرورتاً پژوهشی درون مجموعه ای insider research است یعنی مربی یا کارگزار اعمال حرفه ای خود را مورد بررسی و پژوهش قرار می دهد.

تفاوت بارز اقدام پژوهی با دیگر شیوه های پژوهشی در تفاوت موجود بین دو پرسش زیر مشخص است.
در اینجا چگونه می توانم کیفیت کارم را بهبود بخشم ، پرسش وایتهد

اقدام پژوهی اینجا چه اتفاقی در حال وقوع است .پرسش بسی .(85 -84)

لزوم آشنایی معلمان با اقدام پژوهی (ایرانی و بختیاری ، 1382، ص 414)

طرفداران ‘‘اقدام پژوهی‘‘ از جمله پژوهش در عمل آموزشی بر این باور تأکید دارند که به دلایل گوناگون پژوهش باید از انحصار نخبگان درآید و به صورت پژوهش مشارکتی جزو وظایف همه دست اندرکاران به ویژه خود معلمان قرار گیرد.

برخی از این دلایل به شرح ذیل می باشد:

- یافته ها و نتایج پژوهش اقدام پژوهی را در نهایت معلم به کارخواهد برد.

- معلم بیش از دیگران در معرض پرسش اقدام پژوهی قرار می گیرد.

- معلم ضمن پژوهش اقدام پژوهی ، رشد کرده و بالنده می گردد ، چاره یاب می شود.

- پژوهش رنگ و بوی محلی به خود می گیرد.

- نتایج بدست آمده از پژوهشهای معلمان کاملاً جنبه ی کاربردی پیدا می کند.

- اصلاح کاستی ها بوسیله معلم و در نتیجه سریعتر انجام می گیرد.

- معلم اگر خود پژوهنده نباشد ممکن است نسبت به نتایج تحقیقات دیگران واکنش نشان دهد.

- با درگیر شدن معلم در عمل پژوهش، موضوع جدایی میان نظریه تئوری و عمل از میان می رود.

- معلمان مناسب ترین افراد در تشخیص مسائل و نیازهای دانش آموزان هستند.

اقدام پژوهی

مراحل اقدام پژوهی ) ساکی 1382 به نقل از کلهان 2003، ص 100)

اقدام پژوهی را رویکردی برای مطالعه و حل مسائل آموزشی توسط معلمان ذکر می کند. موضوعاتی نظیر جو کلاس، مدیریت کلاس، راهبردهای تدریس، مواد آموزشی و رفتار اجتماعی و شناختی دانش آموزان می توانند در مسیر پژوهش حین عمل مورد مطالعه قرار گیرند و بر حسب نیاز، تغییرات لازم در این زمینه ها انجام شود.

مراحل اقدام پژوهی عبارتند از : (سرمد و همکاران ،1377 ، ص 86 )

مرحله اول تشخیص و برنامه ریزی اقدام پژوهی

مرحله دوم اقدام برای رفع مشکل اقدام پژوهی

مرحله سوم مشاهده به منظور نمایان ساختن میزان تغییرات انجام شده جهت رفع مشکل اقدام پژوهی

مرحله چهارم تحلیل و تعدیل اقدام پژوهی

مراحل و گامهای اقدام پژوهی عبارتند از : ( بازرگان1382، ص 173- 156 )

چرخه اقدام پژوهی از چهار حلقه به شرح زیر تشکیل می شود :

1- برنامه ریزی اقدام پژوهی

2 - اقدام اقدام پژوهی

3- مشاهده اقدام پژوهی

4 بازتاب تحلیل وتعدیل اقدام پژوهی

شیوه شناسایی راه حل در اقدام پژوهی

کشف وشناسایی راه حل بهینه مستلزم اقدامات زیر است :

1- به راه حل هایی باید اندیشید که امکان عملی بودن آنها مقدور باشد .

2- تجزیه وتحلیل اطلاعات گردآوری شده و نتایج به دست آمده از مراحل مختلف تحقیق ، اساس شناسایی راه حل است .

3- آزمون فرضیه ها به روش علمی و آماری

4- نظر خواهی از همکاران و افراد مجرب که به منبع مشکل نزدیک تر هستند .

5- پرهیز از شتاب زدگی

6- راه حل در دل خود مشکل نهفته است . لذا با تبیین دقیق وضع موجود ٬ راه حل مناسب به تدریج مکشوف می شود .

7- توجه به اقدامات و ابداعات پژوهشگران دیگر

8- مقایسه راه حل های ارائه شده به منظور انتخاب راه حل مناسب .

زمینه‌‌های اقدام پژوهی ( برگرفته از بخشنامه دوازدهمین فراخوان برنامه معلم پژوهنده )

هدف اساسی اقدام پژوهی (برنامه ‌معلم پژوهنده) بررسی، شناسایی، تبیین و حل مسأله و مشکل محیط کار و فعالیت‌ است (کلاس درس، مدرسه، ادارات و سازمان‌های آموزش و پرورش) و از نتایج اقدام ‌پژوهی برای حل مسائل خاص در موقعیت‌های معین استفاده می‌شود. در اقدام پژوهی، معلم پژوهنده، پژوهش خود را شخصاً به مرحله اجرا در می‌آورد و از نتایج آن در بهبود شرایط کاری خود بهره می‌برد. معلمان و فرهنگیان علاقه‌مند می‌توانند با بهره‌گیری از این روش به پژوهش بپردازند. برخی از مهمترین زمینه‌های اقدام پژوهی در برنامه دوازدهم به شرح زیر می باشد:

1- موضوعات مربوط به فرآیند یاددهی- یادگیری، پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و مسائل تحصیلی آنان ،

2 - روش‌های نو و ابتکاری در آموزش مفاهیم دینی ،

3- روش‌های نو در آموزش ریاضی، علوم و سواد خواندن (بررسی مسائل و مشکلات دانش‌آموزان در این زمینه‌ها و ارائه راه‌ حل‌های نو و ابتکاری ، به ویژه‌ با توجه به نتایج مطالعه‌های بین المللی PIRLS , TIMSS )

4- موضوعات مربوط به ارزشیابی از آموخته‌های دانش‌آموزان

5- روش‌های نو و ابتکاری در استفاده از فناوری اطلاعات و تکنولوژی آموزشی در تدریس

6- موضوعات مربوط به فرآیندهای کلاس درس( نحوه استفاده از همکاری سایر دانش‌آموزان، پویایی گروه)

7- روش‌های نو و ابتکاری در آموزش مهارت‌هایی نظیر حل مسأله و استدلال به دانش‌آموزان و پرورش خلاقیت آنان

8- روش‌های نو و ابتکاری در شناسایی مسائل عاطفی- رفتاری دانش‌آموزان و ارائه راه‌حل‌ در این زمینه

9- موضوعات مربوط به با نشاط سازی مدارس و کلاس‌های درس، تحقق مدرسه زندگی

10- موضـوعات مـربوط‌ به مـدیـریت مدارس (بررسـی مسـائل و راه‌حـل‌ها) مواردی از قبیل: ارتقاء مشارکت اولیاء ‌دانش‌آموزان در اداره امور مدرسه، بهبود فرآیندهای مدیریت مدرسه، ارزشیابی عملکرد دبیران ، روش‌های بهبود نظارت بر فعالیت‌های آنان ، ارتقاء جو مدرسه

11- موضوعات مربوط به بهبود فرآیند های مدیریتی در ادارات مناطق و سازمان‌های آموزش و پرورش استان‌ها (مواردی نظیر: بهبود فرآیند بهره ‌وری، بهبود فرآیند تصمیم‌گیری، بهبود فرایند برنامه‌ریزی، نظارت بر عملکردها، مدیریت مشارکتی ، ارزشیابی عملکرد، فرهنگ و جوسازمانی، تکریم ارباب رجوع، مدیریت زمان، کارآفرینی، راههای افزایش انگیزه همکاران (این موضوع‌ ها برای کارشناسان شاغل در ادارات مناطق و شهرستانها و سازمان آموزش و پرورش استان‌ها که مایلند در برنامه دوازدهم شرکت نمایند ، پیشنهاد می‌شود).

12- سایر موضوعات انتخاب شده به ابتکار معلمان عزیز .

لینک دانلود : اقدام پژوهی معلمان , دبیران , مدیران , معاونان

برچسب ها : اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی دبیر ، سایت اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی در مورد اقدام پژوهی درباره ، اقدام پژوهی درس ، اقدام پژوهی هنر اموز ، نمونه موضوعات پیشنهادی اقدام پژوهی ، دانلود رایگان مقالات اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی ابتدایی ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی pdf ، اقدام پژوهی رایگان doc ، سایت اقدام پژوهی آموزش و پرورش ، معاون ، مدیر ، معلم ، دبیران فایل ، اقدام پژوهی رایگان کندنویسی ، اقدام پژوهی رایگان لکنت زبان ، اقدام پژوهی رایگان حواس پرتی ، اقدام پژوهی رایگان ابتدایی ، اقدام پژوهی رایگان word ، اقدام پژوهی رایگان pdf ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی رایگان درباره بدخطی ،
+ تعداد بازدید : 8 |
نوشته شده توسط ali در دوشنبه 25 بهمن 1400 و ساعت 14:50

اقدام پژوهی بررسی دلایل افت تحصیلی در درس عربی سوم راهنمایی فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل قسمتی از فایل:اقدام پژوهی بررسی دلایل افت تحصیلی در درس عربی سوم راهنمایی چکیده: افت تحصیلی کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به نامطلوب است، اگر بین استعداد بالقوه و بالفعل دانش آموزی فاصله ای ایجاد شود، از آن به عنوان افت تحصیلی یاد می‌شود و بهترین شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی است دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع سوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرارگرفته است.


لینک دانلود فایل

اقدام پژوهی ترویج فرهنگ کتابخوانی و مطالعه فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل قسمتی از فایل:اقدام پژوهی ترویج فرهنگ کتابخوانی و مطالعه چکیده دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و مؤثر بین این دو عنصر می‌باشد. تاکنون در مورد راهبردهای آموزشی و روش‌های تدریس معلم تحقیقات خوبی صورت گرفته است و معلمان در دوره‌های مختلف با روش‌ها و راهبردهای آموزشی آشنا می‌شوند.


لینک دانلود فایل

برچسب ها : اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی تاثیر کتابخوانی بر یادگیری دانش آموزان ، اقدام پژوهی تدریس ، اقدام پژوهی دبیر ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام پژوهی رایگان ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی کتابخوانی ، اقدام پژوهی معلمان رایگان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع راهنمایی ، اقدام پژوهی همه مقاطع ، بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران ، تجربیات مدون دبیران ، تجربیات و اقدام پژوهی ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، دانلود اقدام پژوهی رایگان ، دانلود رایگان اقدام پژوهی ابتدایی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی مدرسه گریزی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی معلمان ، دانلود رایگان مقالات اقدام پژوهی ، دانلود نمونه اقدام پژوهی رایگان ، دبیر فایل ، دبیران فایل ، سایت اقدام پژوهی ، سایت اقدام پژوهی رایگان ، فایل دبیر ، فایل دبیران ، فایل معلمان ، فروشگاه علمی آسمان سایت اقدام پژ ،
+ تعداد بازدید : 85 |
نوشته شده توسط ali در سه شنبه 14 خرداد 1398 و ساعت 19:38

اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان به کار گروهی و همیاری در کلاس فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل قسمتی از فایل:اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان به کار گروهی و همیاری در کلاس چکیده: دانش آموزانی که از طریق یادگیری فعال به یادگیری می بردازند نه تنها بهتر یاد می‌گیرند بلکه از تجربه یادگیری الذت بیشتری نیز می‌برند. حتی اگر معلم بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی بپردازد ممکن است یادگیری صورت گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعات به وجود می‌آید کامل جامع وپایدار نیست.



لینک دانلود فایل

برچسب ها : اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی تدریس ، اقدام پژوهی دبیر ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام پژوهی رایگان ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی کار گروهی ، اقدام پژوهی کارگروهی در دانش آموزان ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی معلمان رایگان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع راهنمایی ، اقدام پژوهی همه مقاطع ، اقدام پژوهی همیاری در دانش آموزان ، بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران ، تجربیات مدون دبیران ، تجربیات و اقدام پژوهی ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، دانلود اقدام پژوهی رایگان ، دانلود رایگان اقدام پژوهی ابتدایی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی مدرسه گریزی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی معلمان ، دانلود رایگان مقالات اقدام پژوهی ، دانلود نمونه اقدام پژوهی رایگان ، دبیر فایل ، دبیران فایل ، سایت اقدام پژوهی ، سایت اقدام پژوهی رایگان ، فایل دبیر ، فایل دبیران ، فایل معلمان ، فروشگاه علمی ،
+ تعداد بازدید : 119 |
نوشته شده توسط ali در سه شنبه 14 خرداد 1398 و ساعت 19:35

اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان به کار گروهی و همیاری در کلاس فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل قسمتی از فایل:اقدام پژوهی علاقه مند کردن دانش آموزان به کار گروهی و همیاری در کلاس چکیده: دانش آموزانی که از طریق یادگیری فعال به یادگیری می بردازند نه تنها بهتر یاد می‌گیرند بلکه از تجربه یادگیری الذت بیشتری نیز می‌برند. حتی اگر معلم بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی بپردازد ممکن است یادگیری صورت گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعات به وجود می‌آید کامل جامع وپایدار نیست.


لینک دانلود فایل

برچسب ها : اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی تدریس ، اقدام پژوهی دبیر ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام پژوهی رایگان ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی کار گروهی ، اقدام پژوهی کارگروهی در دانش آموزان ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی معلمان رایگان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع راهنمایی ، اقدام پژوهی همه مقاطع ، اقدام پژوهی همیاری در دانش آموزان ، بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران ، تجربیات مدون دبیران ، تجربیات و اقدام پژوهی ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، دانلود اقدام پژوهی رایگان ، دانلود رایگان اقدام پژوهی ابتدایی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی مدرسه گریزی ، دانلود رایگان اقدام پژوهی معلمان ، دانلود رایگان مقالات اقدام پژوهی ، دانلود نمونه اقدام پژوهی رایگان ، دبیر فایل ، دبیران فایل ، سایت اقدام پژوهی ، سایت اقدام پژوهی رایگان ، فایل دبیر ، فایل دبیران ، فایل معلمان ، فروشگاه علمی ،
+ تعداد بازدید : 104 |
نوشته شده توسط ali در سه شنبه 14 خرداد 1398 و ساعت 19:24

اقدام پژوهی تشویق دانش آموز به مصرف قرص آهن


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی تشویق دانش آموز به مصرف قرص آهن

چكيده
آهن اساسی‌ترین ماده مغذی اولیه برای ساختن گلبول‌های قرمز خون می‌باشد و اگر این ماده مغذی به مقدار کافی در دسترس بدن نباشد با ادامه کمبود و تخلیه ذخائر بدن, کم خونی فقر آهن بروز می‌کند. کمبود آهن و کمخونی ناشی از آن در واقع شایع‌ترین مشکلات تغذیه ای در جهان است و بیش از 2 میلیارد نفر از مردم جهان دچار کمبود آهن و کم خونی هستند. بر اساس بررسي كشوري شيوع كم خوني فقر آهن در زنان 49-15 ساله، بيشترين ميزان شيوع كمبود آهن در دختران 19-15 ساله (39 درصد) گزارش شده است.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی تشویق دانش آموز به مصرف قرص آهن




برچسب ها : اقدام پژوهی مربی بهداشت ، اقدام پژوهی مربیان بهداشت ، نمونه اقدام پژوهی مربی بهداشت ، گزارش اقدام پژوهی مربی بهداشت ، اقدام پژوهی بهداشتی ، اقدام پژوهی بهداشت فردی ، اقدام پژوهی بهداشت مدارس ، اقدام پژوهی بهداشت ، اقدام پژوهی بهداشت دهان و دندان ، اقدام پژوهی بهداشت روانی ، اقدام پژوهی بهداشت مدرسه ، اقدام پژوهی در مورد بهداشت فردی ، اقدام پژوهی درباره بهداشت فردی ، اقدام پژوهی با موضوع بهداشت فردی ، اقدام پژوهی تغذیه ، اقدام پژوهی قرص اهن ، اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، سایت اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی دبیر حرفه و فن ، دانلود رایگان اقدام پژوهی مربی بهداشت ، اقدام پژوهی مربیان - بهداشتی ها ، دانلوداقدام پژوهی مربی بهداشت ، دانلود اقدام پژوهی مربی بهداشت ، اقدام پژوهی مربی بهداشت مدارس ابتدایی ، نمونه اقدام پژوهی مربی ب ،
+ تعداد بازدید : 100 |
نوشته شده توسط ali در دوشنبه 20 فروردين 1397 و ساعت 16:43

اقدام پژوهی کاهش دروغگویی دانش آموزان در مدرسه

اقدام پژوهی کاهش درغگویی دانش آموزان در مدرسه


فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی کاهش درغگویی دانش آموزان در مدرسه

مقدمه
از آنجايي كه شخصيت انسان در دوران كودكي شكل مي گيرد ،پس بهتر است قبل از اينكه او به فردي بالغ تبديل شود ،خصوصيات مثبت و پسنديده را در او تقويت كنيم تا با همان خصلت هاي نيكو به ديگر عرصه هاي زندگي قدم بگذارد.

ما بايد استعدادها و خصوصيات منفي كودك را شناسايي كرده و سعي در از بين بردن آنها بكنيم . يكي از اين انحرافات كه يك نوع اختلال شخصيت در فرد محسوب مي شود صفت ناپسند دروغگويي است.

دروغگويي از جمله مسائلي است كه همواره دغدغه خاطر مربيان ، معلمان و اوليا قرار مي گيرد . اكثر والدين از دروغگويي كودكان خود شكايت دارند ولي عامل شكل گرفتن اين پديده را در آنها نمي دانند و آگاهي چنداني براي برخورد با اين پديده زشت ندارند و اغلب دست به اقدامات عجولانه و تنبيهات ناروا و تحقيرات بي مورد مي زنند كه وضعيت را وخيم تر مي كند.


لینک دانلود:

اقدام پژوهی کاهش دروغگویی دانش آموزان در مدرسه



برچسب ها : اقدام پژوهی دروغگویی ، اقدام پژوهی درباره دروغگویی ، اقدام پژوهی درمورد دروغگویی ، اقدام پژوهی با موضوع دروغگویی ، اقدام پژوهی دروغ ، اقدام پژوهی دروغ گویی کودکان ، اقدام پژوهی در مورد دروغگویی دانش آموزان ، اقدام پژوهی در مورد دروغگویی ، اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی دروغگویی دانش آموز ، اقدام پژوهی درباره دروغگویی دانش آموز ، اقدام پژوهی درباره برطرف کردن دروغگویی ، اقدام پژوهی برطرف کردن دروغگویی دانش آموز ، اقدام پژوهی دانش آموز دروغگو ، اقدام پژوهی حل مشکل دانش آموز دروغگو ، اقدام پژوهی در مورد دانش آموز دروغگو ، حل مشکل دروغگویی در دانش آموز ، دروغگو بودن داشن آموز ، اقدام پژوهی اصلاح دروغ گویی دانش آموزان دبستان ، اقدام پژوهی دانش آموزان دروغگو ، اقدام پژوهی دروغ گویی ، اقدام پژوهی چگونه توانستم دروغگویی دانش آموزان را اصلاح کنم ، دانلود اقدام پژوهی اصلاح دروغگویی ، درسی فایل ، سایت اقدام پژوهی ، فایل درسی ، فایل معلم ، نمونه اقدام پژوهی با موضوع دروغگویی ، اقدام پژوهي Doc ، اقدام پژوهي Docx ، نمونه ،
+ تعداد بازدید : 104 |
نوشته شده توسط ali در دوشنبه 20 فروردين 1397 و ساعت 16:31

تعداد صفحات: 33 کد محصول :6744 حجم فایل:32,41 KB نوع فایل :rar


گزارش تخصصی راهکار هایی برای ایجاد انگیزه و لذت نوشتن انشا

دانلود گزارش تخصصی راهکارهایی برای ایجاد انگیزه و لذت نوشتن انشاء
چکیده:
امروزه درامر زبان‌آموزی نگارش از اهمیت بالایی برخوردار است، مخصوصا در پایه سوم که اولین پایه‌ای است که به صورت مستقل انشا نوشته می‌شود، چون در پایه دوم از جمله‌نویسی استفاده می‌گردد، این جملات اکثرا مرتبط با هم نیستند و هر یک به طور جداگانه نوشته می‌شود و بیشتر نحوه و ساختار جمله، منظم کردن جملات در هم ریخته، کوتاه‌سازی، ترکیب جملات ساده یا جمله‌سازی با کلمات ساده مد نظر است. برای دانش‌آموزان نوشتن جملات و متن به صورت مرتبط در پایه سوم با توالی مناسب مشکل می‌باشد.
ما در این گزارش تخصصی به عوامل زیر می پردازیم:
.۱ عدم توجه و دقت جمله‌بندی و جمله‌نویسی در پایه دوم ابتدایی.
۲٫ بی سوادی یا کم بودن سطح آگاهی و تحصیلات اولیای دانش‌آموزان.
۳٫ عدم مطالعه کتاب توسط دانش‌آموزان و عدم امکانات و کتابخانه با توجه به دور دست بودن منطقه.
۴٫ عـدم اشتیـاق بچه‌ها به زبان فارسی با توجه مغایر بودن با زبان مادری دانش‌آموزان.
۵٫ عـدم پیگیـری و دقـت نظـر معلـمان و راهنمایان و خود اولیا در انشای دانش‌آموزان.
۶٫ کلیشه بودن موضوعات برای معلمان و روند اجرایی تکراری باعث عدم رغبت آن‌ها می‌شود.

مقدمه:
انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.
یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود.



لینک دانلود:

گزارش تخصصی راهکار هایی برای ایجاد انگیزه و لذت نوشتن انشا

گزارش تخصصی راهکار هایی برای ایجاد انگیزه و لذت نوشتن انشا

برچسب ها : گزارش تخصصی رایگان انشا ، گزارش تخصصی درس انشا رایگان ، گزارش تخصصی انشا ، گزارش تخصصی درس انشا ، تحول درس انشا ، اقدام پژوهی درس انشا ، اقدام پژوهی درباره درس انشا متوسطه ، اقدام پزوهی دبیر انشا متوسطه ، گزارش تخصصی انشا متوسطه ، اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی مقطع راهنمایی ، اقدام پژوهی تدریس ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، تجربیات و اقدام پژوهی ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی دبیر ، سایت اقدام پژوهی ، فروشگاه علمی آسمان سایت اقدام پژوهی ها ، اقدام پژوهی همه مقاطع ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، نمونه اقدام پژوهی Doc ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام پژوهی ورد ، دانلود اقدام پژوهی ورد ، اقدام پژوهی Word ، نمونه اقدام پژوهی ورد ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی درقالب ورد ، اقدام پژوهی فایل ورد ، نمونه اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی ورد ، دانلود اقدام پژوهی Word ،
+ تعداد بازدید : 120 |
نوشته شده توسط ali در دوشنبه 1 آبان 1396 و ساعت 9:58
تعداد صفحات: 20 کد محصول :6724 حجم فایل:58,09 KB نوع فایل :rar


اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه

دانلود اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه
چکیده:
یکی از مهم‌ترین اهداف تعلیم و تربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان برای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود و بهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه‌های گرایش دانش آموزان به فعالیت‌ها و تصمیم گیری‌های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه‌ها وشوراهای متشکل از همسالان در مدارس است.در این راستا، مقاله حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی (مصاحبه)، به بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه است.نمونهٔ معرف، مدارس مقطع متوسطه واقع در شهرستان ……… از جمله مدرسه تحت مدیریتم می‌باشد. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها، ابتدا پاسخ‌های داده شده به هر سؤال جداگانه نوشته شدند. سپس، در زمینه‌های ظاهرشده، هردسته از پاسخ‌ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتایج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی مدارس مقطع راهنمایی نیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است.

مقدمه
موضوع اصلی اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه میباشد.دراین دوره که بعنوان اساس دوره‌های بالاتر آموزشی است، دانش آموزان تجربیاتی کسب می‌کنند که درصورتیکه مرتبط با هم ودر ارتباط با مسائل شخصی واجتماعی باشد، برانگیزاننده، سودمند وموثر خواهد بود ویادگیری مادام العمررا به همراه خواهد داشت. یکی از فعالیت‌هایی که به اهداف این دوره یاری می‌رساند، فعالیت‌های گروهی است.با عنایت به رویکردهای جدید آموزش وپرورش نظیر مدیریت مبتنی بر مشارکت ومناسبات انسانی، تمرکز زدایی ومدرسه محوری در نظام آموزش وپرورش، جلب مشارکت عملی وحضور فعال دانش آموزان در فرایند تصمیم سازی وتصمیم گیری وامور اجرایی مدرسه بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است.در مدارس به عنوان آموزش عملی وبرای پرورش روحیه همکاری وتعاون وهمفکری وسعه صدر، تشکیل شورای دانش آموزی مورد تاکید قرار گیرد، این شوراها عملاً در تنظیم جریان امور مدرسه وهدایت پاره ای از فعالیت‌های خاص دانش آموزان علاوه بر نقش آموزشی می‌توانند جنبه اجرایی نیز داشته باشند


لینک دانلود:

اقدام پژوهی بررسی شورای دانش آموزی در دوره متوسطه




برچسب ها : اقدام پژوهی با موضوع اداره مدرسه به وسیله دانش آموزان ، اقدام پژوهی شورای دانش آموزی ، اقدام پژوهی واگذاری مسئولیت به دانش آموزان ، دانلود اقدام پژوهی با موضوع شورای دانش آموزی ، دانلود اقدام پژوهی بررسي نقش مشاركتي دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طريق شوراي دانش آموزي ، دانلود قدام پژوهی با موضوع شورای دانش آموزی ، نمونه اقدام پژوهی از مشارکت دانش آموز در اداره مدرسه ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی دبیر ، سایت اقدام پژوهی ، تجربیات مدون دبیران ، اقدام پژوهی مدیریت مدرسه ، اقدام پژوهی معاونت مدرسه ، اقدام پزوهی مدیر مدرسه ، اقدام پژوهی معاون مدرسه ، اقدام پزوهی مخصوص مدیر ابتدایی ، اقدام پژوهی مدیر متوسطه ، اقدام پزوهی مدیر هنرستان ، اقدام پزوهی معاون مدرسه ابتدایی ، اقدام پزوهی معاون مدرسه متوسطه ، اقدام پزوهی معاون هنرستان ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، نمونه اقدام پژوهی Doc ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام ،
+ تعداد بازدید : 108 |
نوشته شده توسط ali در چهارشنبه 26 مهر 1396 و ساعت 10:57
تعداد صفحات: 20 کد محصول :6722 حجم فایل:69,73 KB نوع فایل :rar


اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی؟

دانلود اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی؟
چکیده
در این اقدام پژوهی به آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی و بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر کسب دانش مربوط به آن، شناسایی و تحریک استعدادها و مهارتهای کارآفرینانه و کشف فرصتهای جدید پرداخته میشود. پس از انتخاب موضوع اقدام پژوهی به کامل کردن بحث در مورد آشنایی دانش آموزان به فعالیت های کارآفرینی پرداخته ام.سپس گزارش کار خود را در کلاس درس به مشاوره و اولیا ارائه دادم و بعد از گرفتن اشکالات آن با موضوع بالا شروع به انجام دادن پژوهش نموده ام.

واژه کلیدی : کارآفرینی – کارآفرین – خلاقیت

مقدمه
موضوع اصلی من آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی میباشد.هدف من از انجام این اقدام پژوهش آشنایی کردن دانش آموزان در این پایه تحصیلی برای کارهای کارآفرینی خانگی میباشد.واژه کارآفرینی هم اکنون برای بیان معانی و اهداف مختلفی به کار برده می شود از یک سو به معنای یک رویکرد توسعه اقتصادی است که مورد توجه برخی از کشورها قرار گرفته و از طریق اقتصاد کارآفرینی توانسته اند به توسعه دست یابند. در این راستا تعداد کسب و کارهای جدید یک شاخص توسعه یافتگی است . در این عرصه رقابت میان کشورها به رقابت میان شرکت ها تبدیل شده است .از سوی دیگر این واژه به معنای روحیه سرزندگی و فضیلت و یا به تعبیری عمیق تر، شوق خلقت می نامند. از نگاهی دیگر توانایی راه اندازی کسب و کار و فروش یک ایده، محصول یا خدمت جدید را کارآفرینی می نامند کارآفرینی از موضوعات مهم روزگار ماست و عصر امروز را می توان عصر کارآفرینی نامید. کارافرینان امروزه از احترام خاصی برخوردارند و روز به روز به تعداد آنها افزوده می شود .دلیل منطقی که من را وادر به انجام چنین پژوهشی،نا آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی بود که من به ترتیب نگارش یک اقدام پژوهی پرداخته ام.



لینک دانلود:


اقدام پژوهی کارآفرینی


اقدام پژوهی کارآفرینی

برچسب ها : اقدام پژوهی کارآفرینی ، دانلود اقدام پژوهی چگونگی آشنایی دانش آموزان به کارآفرینی؟ ، اقدام پژوهی آماده ، اقدام پژوهی کامل بصورت ورد ، اقدام پژوهی مقطع دبیرستان ، اقدام پژوهی مقطع ابتدایی ، اقدام پژوهی مقطع راهنمایی ، اقدام پژوهی تدریس ، اقدام پژوهی کامل و آماده بصورت ورد ، اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی ، اقدام پژوهی دبیر ، سایت اقدام پژوهی ، بزرگترین سایت اقدام پژوهی در ایران ، اقدام پژوهی همه مقاطع ، اقدام پژوهی عالی ، اقدام پزوهی ، eghdampajoohi ، اقدام پژوهی در مورد اقدام پژوهی درباره ، اقدام پژوهی درس ، اقدام پژوهی هنر اموز ، اقدام پژوهی Doc ، اقدام پژوهی Docx ، نمونه اقدام پژوهی Doc ، تحقیق اقدام پژوهی Docx ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی Doc ، اقدام پژوهی ورد ، دانلود اقدام پژوهی ورد ، اقدام پژوهی Word ، اقدام پژوهی بصورت ورد ، نمونه اقدام پژوهی ورد ، اقدام پژوهی رایگان ورد ، اقدام پژوهی درقالب ورد ، اقدام پژوهی فایل ورد ، نمونه اقدام پژوهی بصورت ورد ، اقدام پژوهی در مقطع ابتدایی ورد ، دانلود اقدام پژوهی Word ، دانلود اقدام پژوهی به صورت ورد ، دانلود اقدام پژوهی در قالب ورد ، دانلود فا ،
+ تعداد بازدید : 107 |
نوشته شده توسط ali در چهارشنبه 26 مهر 1396 و ساعت 10:49